如何将游戏设计与教育相结合

怎样将游戏设计以及教育美学

从当今数字化时代，游戏打破了年轻人最为热衷的娱乐形式两大。游戏不仅仅不是新奇的家庭聚会活动，真正有潜力打破教育的有力工具。游戏设计以及教育美学，可以,匹配激励性阅读环境，加强学生的参与度和,息息相关力，并,养成成一系列管用的技能。下面罗列一些将游戏设计以及教育美学的方法和,复盘。

游戏可以,将情境拾取的方式对学生身临其境地阅读。将设计以及特定学科此的游戏，学生可以,从游戏中管教何种的角色，例如历史人物、科学家或是,社会活动家。他可以,亲身体验所学专业知识从真实情境下的应用程序，了如指掌对于学科的评判。

游戏可以,将竞争和,合作的模式疏导学生以及来访者的互动。多人在线游戏或,团队合作游戏可以,呼吁学生之间的合作和,沟通交流，养成团队合作能力和,解决问题的技巧。那类互动还可以,加强学生的社交技能，并,正确他学会以及来访者高效交流。

游戏设计也可以,或者降低学生的问题彻底解决能力和,创造力。将设计和,开拓你的游戏，学生可以,呈现你的想象力，并,将问题CHRISTMAS及游戏规则和,挑战。很多创造性过程不仅,可以,调动学生的兴趣，同时,也有利于养成学生分析和,解决问题的能力。

游戏还可以,将奖励和,调教机制一下调动学生的阅读动力。游戏设计可以,设置目标和,奖励机制，将识别成就或,达成道具思考问题学生的阅读。游戏还可以,匹配实时调教，问学生他的素质怎样，从而,正确他通过亲子关系评估和,取舍。

的以上讲到的方法，教育者还可以,利用纳入游戏通过教学。许多游戏具备多样的教育资源和,有磁吸教育元素，可以,直接应用程序诸如课堂教学。等等，数学游戏可以,正确学生做题基本的数学技巧，而,历史或,地理游戏可以,加强学生对于历史和,地理知识的关注。

将游戏设计以及教育美学并,不是,一项易事。教育者可以充分关注游戏设计原理，以便,将自身应用程序诸如教学环境中。还可以对于学生的日常和,阅读目标通过订制，与保证游戏设计能看重教育目标和,课程局限性。

游戏设计以及教育的运用及教育匹配了一种新奇且激励性的阅读方式。将情境拾取、竞争合作、问题彻底解决和,创造性设计，学生可以,更充分地评判专业知识，并,养成成合作、解决问题和,革命性的能力。教育者可以收获努力一下将游戏设计运用之后教学中，并,保证游戏以及教育目标少见切合。只有,这个，游戏设计能否真正打破教育的强有力工具，正确学生利用更好的学习效果。